Bildung: Schüler informieren sich
Calw. An der Hermann-Gundert-Schule (HGS) im Beruflichen Schulzentrum des Landkreises Calw fand der zweite Berufsorientierungstag statt. An dieser Veranstaltung nahmen 65 Schüler aus dem Kaufmännischen Berufskolleg I und II teil. Mitgestaltet wurde der Tag von acht Unternehmen und Institutionen aus der Region Calw.
Ziel des Orientierungstags war es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, sich über Ausbildungsberufe beziehungsweise duale Studiengänge zu informieren. Die Schüler sollten einen Praxisbezug zum davor im Unterricht erarbeiteten Bewerbungs-Prozess erhalten. Schüler aus dem Kaufmännischen Berufskolleg II haben den Tag unter Anleitung der Fachlehrerinnen für Textverarbeitung und Büromanagement, Simone Meier und Anja Sedlaczek, geplant und vorbereitet.
Zu Beginn betonte Bernd Jütten, Abteilungsleiter Berufsschule und Berufskolleg, die Wichtigkeit der Zusammenarbeit der örtlichen Unternehmen und der beruflichen Schule und dankte den Betrieben für ihr Engagement. Auch die Schüler, die bereits einen Ausbildungsplatz für nächstes Jahr haben, profitierten von diesem Tag, da Bewerbungen ein wiederkehrender Punkt in ihrem weiteren beruflichen Leben sein werden, sagte er.
Einblick in Assessment-Center
Schülerteams aus dem Berufskolleg II stellten die einzelnen Unternehmen vor und präsentierten deren Ausbildungs- und Studiengänge. Im Anschluss teilten sich die Jugendlichen auf, um mit den Vertretern der Unternehmen in Workshops zu arbeiten. Dort hatten die Schüler die Möglichkeit, ihre Bewerbungsmappen zu präsentieren und Vorstellungsgespräche zu simulieren. Die erfahrenen Unternehmens-Vertreter gaben Tipps. Zudem bekamen die Schüler einen Einblick, wie ein Assessment-Center im Unternehmen oder ein Online-Test ablaufen kann.
Ein Teil der Unternehmensvertreter war in Begleitung von Auszubildenden, die aus ihrem Alltag berichteten. Zum Schluss des Berufsorientierungstags versammelten sich die Unternehmensvertreter und die Schüler zur "Feedbackrunde". Hier teilten die Schüler ihre Eindrücke.