Von Religionsunterricht bis KI

: Das wird sich an der Gartenschule Schwenningen bald ändern

Allen voran nennt Cankovski, die die Innenstadtschule im zweiten Jahr leitet, das Schulfest Ende Juni, oder auch die Schlüsselübergabe an den Hohen Tagen der Fasnet, bei der die Gartenschule im Rathaus Oberbürgermeister Jürgen Roth an den Pranger stellen durfte.

Die Einteilung in Schulbezirke habe im vergangenen Jahr das erste Mal wieder in VS gegriffen und eine Durchmischung der Schülerstruktur eingeläutet, zeigt sich die Rektorin zufrieden.

Kein islamischer Religionsunterricht mehr

Wieder abgeschafft wurde der islamische Religionsunterricht aufgrund fehlender Kapazitäten. Auch aus diesem Grund wird es im kommenden Schuljahr an der Gartenschule überhaupt nur in Klasse drei Religionsunterricht geben, die zentralen Themen Weltreligionen oder Werte werden in den anderen Jahrgangsstufen im Fach Sprache-Lernen-Kultur (SLK) vermittelt.

Das Schwarzwälder BAARometer

Montag - Freitag um 7.00 Uhr

Alles Wichtige aus dem Schwarzwald-Baar-Kreis Montag bis Samstag im kompakten Überblick.

AnredeBitte wählenHerrFrauDiversKeine Angabe

Vorname

Nachname

E-Mail-Adresse

Mit der Anmeldung erkläre ich mein Einverständnis zur Auswertung meiner Nutzungsdaten. Widerruf und DatenschutzEinfach anmelden

Mehr zum Thema

Schulsanierung in VS:

So stolz sind sie auf ihr Schmuckstück namens Gartenschule

Generationen von Grundschülern erlebten mit, wie die Gartenschule sich wandelte. Die Sanierung war ein Riesenprojekt über Jahrzehnte. Über das Ergebnis sind die Beteiligten glücklich.

VS-Schwenningen

Immer noch im Aufbau ist im Zuge des Startchancen-Förderprogramms das multiprofessionelle Team. Das setzt sich aus Experten aus verschiedenen Bereichen zusammen, die unterstützend an der Schule tätig sind.

Da sind zum einen die inzwischen vier pädagogischen Assistentinnen, die den Lehrkräften gezielt im Unterricht zur Hand gehen, da ist die Lerntherapeutin Susanne Seyfried, die Kinder mit Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwäche in Kleingruppen coacht. Da sind drei Schulbegleitungen sowie die Physiotherapeutin Stefanie Burm, die Schüler mit Bewegungsauffälligkeiten fördert. Seit einigen Monaten neu dabei ist die Elternmentorin Bianca Jäger als Bindeglied zwischen Eltern und Schülern.

Händeringend werden Experten gesucht

Händeringend sucht die Schule aber immer noch Experten aus der Ergotherapie, Logopädie sowie Kinderpsychologie, berichtet die Schulleiterin, die weiß, dass gerade diese Praxen voll und Fachkräfte schwierig zu bekommen sind. Dennoch betont sie die Notwendigkeit dieser Experten – sowohl für Schüler als auch für Lehrkräfte.

Mehr zum Thema

Gemobbt wegen Leseschwäche:

Wie ein Buch betroffenen Schülern aus VS Mut macht

Wie fühlt es sich an, wenn Lesen und Schreiben einfach nicht gelingen wollen? Mit einem besonderen Buchprojekt hat Lerntherapeutin Susanne Seyfried betroffenen Schülern eine Stimme gegeben – mit erstaunlicher Resonanz.

Villingen-Schwenningen

Apropos Lehrkräfte: Beim Blick Richtung Schuljahr 2026/27 gibt’s hier Positives zu berichten. Mit vier neuen Lehrern – im Übrigen aus einem großen Bewerberfeld – sind alle vakanten Stellen bis auf eine wiederbesetzt, sagt Katya Cankovski erleichtert.

Überhaupt freut sie sich, dass neue Strukturen im Kollegium geschaffen werden konnten. „Ich spüre Entlastung im Team – und mehr Ruhe.“ Ruhe auf der einen, Wandel und Aufbruchstimmung auf der anderen Seite mit Blick auf die gesamte Schule.

Immer mehr „Corporate Identity"

Denn wichtig sei, dass alle Akteure – Schüler, Eltern und Lehrer – mit dabei sind, findet die Rektorin, die gleichzeitig von einer wachsenden „Corporate Identity“ spricht. Zudem lobt sie die Arbeit der Ehrenamtlichen, egal ob als Unterstützung beim Mittagessen oder als Lesepaten. „Die Schulgemeinschaft ist enger geworden und die Mitarbeit hat zugenommen“, empfindet sie die Entwicklung in den vergangenen beiden Jahren.

Mehr zum Thema

Gartenschule in Schwenningen:

Mit Warnweste und Engagement: Elternlotsen stoppen die Elterntaxis

Eltern, die ihre schulpflichtigen Kinder am Morgen bis kurz vor den Schulhof karren: Solche Szenarien hat die Schwenninger Gartenschule auch erlebt – und geht jetzt dagegen vor.

VS-Schwenningen

Und was steht im kommenden Schuljahr an? Der Bereich Sprachförderung soll weiter ausgebaut werden, blickt Katya Cankovski voraus. Im Zuge des Förderprogramms SprachFit werde eine neue Lehrkraft eingesetzt.

Die KI hält Einzug an der Gartenschule

Und auch der Bereich KI soll an der Gartenschule weiter Einzug halten: Vier Klassen werden in einer einjährigen Pilotphase zu sogenannten Lernmax-Klassen, die mit einer Plattform für individuelle Lernpläne und Diagnostik arbeiten. Jegliches Material der Schüler wird dabei digital ausgewertet, um die Schüler individuell fördern und fordern zu können.

Auch wenn sie weiß, dass auch im nächsten Schuljahr wieder viele Herausforderungen warten, freut sich Katya Cankovski auf alles, was kommt. „Ich bin sehr glücklich hier“, sagt sie mit Blick auf das Team und die „tolle pädagogische Arbeit“, die an der Gartenschule geleistet werde. Was sie in ihren ersten beiden Jahren vor allem gelernt hat? „Geduld und einen langen Atem zu haben.“