Reise nach Malaga
: Spanisch zwischen Alhambra, Tropfsteinhöhlen und Paella

28 Schülerinnen und Schüler aus Rottweil leben bei Gastfamilien, lernen die Sprache und entdecken die Höhlen von Nerja und das weiße Dorf Frigiliana.
Von
red/pm
Rottweil
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Erst unter Tage, dann hoch hinaus: Nach den Tropfsteinhöhlen von Nerja genießt die Gruppe in Frigiliana den Blick über das weiße Dorf bis zum Mittelmeer.

Erst unter Tage, dann hoch hinaus: Nach den Tropfsteinhöhlen von Nerja genießt die Gruppe in Frigiliana den Blick über das weiße Dorf bis zum Mittelmeer.

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  • 28 Schüler der Erich-Hauser-Gewerbeschule lernten in Málaga Spanisch bei Gastfamilien.
  • Unterricht war an Werktagen von 9 bis 12 Uhr, dazu Stadterkundung mit zentralen Stationen.
  • Tagesausflug nach Granada: Führung durch die Alhambra und Besuch der Altstadt.
  • Unwetter stoppte Nerja-Trip, der später nachgeholt wurde – Höhlen und Frigiliana besucht.
  • Abschluss mit Zertifikaten, gemeinsames Paella-Essen und Strandaktivitäten wie Beachvolleyball.

Die Zusammenfassung wurde von einer generativen künstlichen Intelligenz erstellt.

Neben den Austauschprogrammen mit China und Chile bietet die Erich-Hauser-Gewerbeschule auch sprachinteressierten Gruppen die Möglichkeit, eine Fremdsprache dort zu erleben, wo sie gesprochen wird. So machten sich 28 Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Spanischlehrerin Anja Winz auf den Weg an die Costa del Sol nach Málaga.

Die Sprachschule vor Ort hatte die gesamte Organisation übernommen, vom Transfer am Flughafen bis zur Einteilung in die Unterkünfte. Die Jugendlichen wohnten nicht allein, sondern in kleinen Gruppen bei spanischen Gastfamilien. Da diese weder Deutsch noch nennenswert Englisch sprechen, war die Herausforderung von der ersten Minute an klar: Wer am Abendbrottisch mitreden wollte, musste sich auf Spanisch verständigen.

Unterricht an den Werktagen von 9 bis 12 Uhr

Am ersten Tag fand die offizielle Einschulung an der Sprachschule statt. Die Schülerinnen und Schüler wurden in drei Lerngruppen eingeteilt und erhielten an den Werktagen jeweils von 9 bis 12 Uhr Spanischunterricht. Damit Spaß und Motivation gleich zu Beginn im Mittelpunkt standen, hatten die Begleitlehrkräfte ein gemeinsames Einschulungsfrühstück vorbereitet. Am Nachmittag ging es auf Erkundungstour durch die Stadt. Anja Winz schickte die Gruppen zu den wichtigsten Stationen Málagas: zum römischen Theater am Fuß der maurischen Festung Alcazaba, zur Kathedrale, zu den großen Plätzen der Altstadt und zum Hafen.

Ein Höhepunkt der Woche war der Tagesausflug nach Granada. Während der Busfahrt führte Guide Antonio die Gruppe in die Geschichte der Stadt und ihrer Festungs- und Palastanlage ein. Die Alhambra, deren Name auf Arabisch „die Rote“ bedeutet, wurde vor allem im 13. und 14. Jahrhundert unter den Nasriden ausgebaut. Seit 1984 gehört die Alhambra zum UNESCO‑Welterbe. Die Führung durch die Anlage verlief unter strengen Sicherheitsauflagen. Im Anschluss tauchte die Gruppe in die Altstadt ein. Das Nebeneinander machte für viele den besonderen Eindruck des Tages aus: das maurische Erbe einerseits und der tief verwurzelte Katholizismus andererseits.

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Geschafft – mit Brief und Siegel: Stolz präsentiert eine der drei Lerngruppen ihre Zertifikate der Sprachschule. Den Moment hält ihr Spanischlehrer gleich selbst per Selfie fest.

Geschafft – mit Brief und Siegel: Stolz präsentiert eine der drei Lerngruppen ihre Zertifikate der Sprachschule. Den Moment hält ihr Spanischlehrer gleich selbst per Selfie fest.

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In der nächsten Nacht zog ein schweres Unwetter mit Sturzflut über die Region. Wegen der ausgegebenen Warnung musste der geplante Ausflug zu den Höhlen von Nerja abgesagt werden. Als sich das Wetter im Lauf des Tages beruhigte, stellten die Begleitlehrkräfte kurzerhand ein Alternativprogramm auf die Beine, sodass die Gruppe Málaga am Nachmittag noch einmal auf eigene Weise erlebte.

Dank des Einsatzes von Anja Winz wurde der Ausflug nach Nerja nachgeholt. Die Cueva de Nerja zählt zu den eindrucksvollsten Tropfsteinhöhlen Europas. In den gewaltigen Sälen ragen Tropfsteinsäulen in die Höhe, darunter eine der höchsten bekannten Säulen der Welt mit rund 32 Metern. Zum krönenden Abschluss des Tages ging es in das nahe gelegene Bergdorf Frigiliana, das zu den schönsten Orten Andalusiens gezählt wird. Zwischen den weiß getünchten Häusern, Blumentöpfen und steilen Gassen eröffnete sich der Blick hinunter auf die Küste Südspaniens und das Mittelmeer.

Teamwork an der Riesenpfanne: Beim gemeinsamen Paella-Kochen ist Fingerspitzengefühl gefragt – und eine Schüssel Erbsen.

Teamwork an der Riesenpfanne: Beim gemeinsamen Paella-Kochen ist Fingerspitzengefühl gefragt – und eine Schüssel Erbsen.

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Am vorletzten Tag traf sich die Gruppe nach dem Unterricht zu einem gemeinsamen Paella-Essen. Danach durfte der Sport nicht fehlen: Am Strand wurde Beachvolleyball gespielt. Eine Partie Rugby fiel dagegen aus, nachdem der Ball unterwegs einen neuen Besitzer gefunden hatte. Bevor es nach Hause ging, gab es noch einen offiziellen Abschluss: Die Spanischlehrkräfte der Sprachschule überreichten in jeder der drei Lerngruppen die Teilnahmezertifikate. Schwarz auf weiß bestätigen sie, was die Jugendlichen in den Unterrichtsstunden am Vormittag und im Alltag bei den Gastfamilien geleistet haben.

Am nächsten Tag hieß es dann endgültig „Abschied nehmen“. Der Rückflug nach Basel bot noch einmal ein Erlebnis für sich. Fazit: Die Schülerinnen und Schüler haben ihre Spanischkenntnisse im Unterricht wie im Alltag bei den Gastfamilien spürbar erweitert, Andalusien mit seiner reichen Geschichte und Kultur kennengelernt und vor allem als Gruppe zusammengefunden.