Freude in Villingendorf
: Diese Schüler erhalten einen Preis des Landes für ihr XXL-Labyrinth

Der Werkrealschulpreis ging an zwei Villingendorfer Schüler. Sie wurden in einer Feierstunde ausgezeichnet.
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(red/pm)
Villingendorf
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Freudige Gesichter gab es bei der Feierstunde im Neuen Schloss in Stuttgart mit den ausgezeichneten Schülern Jannis Ardelmann und Jannik Supper.

GRS Villingendorf
  • Zwei Zehntklässler der GRS Villingendorf erhielten den Werkrealschulpreis des Landes.
  • Auszeichnung im Neuen Schloss in Stuttgart, überreicht von Kultusminister Andreas Jung.
  • Prämiert wurde ihr Projekt „XXL-Labyrinth“ – eine Holzkonstruktion für ein Teamspiel.
  • Das Spiel dient künftig der Schulsozialarbeit und stärkt Teamarbeit und Kommunikation.
  • Die Schüler sammelten Praxis in Holz- und Kunststoffverarbeitung und arbeiteten mit Firmen.

Die Zusammenfassung wurde durch künstliche Intelligenz erstellt.

Großer Stolz an der Grund- und Realschule Villingendorf: Die beiden Zehntklässler Jannis Ardelmann und Jannik Supper wurden   im Weißen Saal des Neuen Schlosses in Stuttgart mit dem Werkrealschulpreis des Landes Baden-Württemberg ausgezeichnet.

Die feierliche Preisverleihung fand laut Mitteilung der Schule in Anwesenheit zahlreicher Gäste aus Bildung, Wirtschaft und Politik statt. Überreicht wurde die Auszeichnung durch Kultusminister Andreas Jung. Unterstützt wird der Werkrealschulpreis von der AIM – Akademie für Innovative Bildung und Management, der Porsche AG sowie der Stiftung Würth. Durch das Programm führte SWR1-Moderatorin Janet Pollok.

Ausgezeichnet wurden die beiden Schüler für ihr Projekt „XXL-Labyrinth“. Dabei entstand eine große Holzkonstruktion mit Wänden und Hindernissen, durch die eine Kugel gemeinsam gesteuert werden muss. Das Spiel wird künftig in der Schulsozialarbeit der Schule eingesetzt und fördert insbesondere Teamarbeit, Kommunikation und gegenseitige Abstimmung.

Viele praktische Erfahrungen

Im Rahmen des Projekts konnten Jannis Ardelmann und Jannik Supper vielfältige praktische Erfahrungen sammeln. Sie arbeiteten in unterschiedlichen Gewerken, darunter die Holz- und Kunststoffverarbeitung und standen dabei in engem Austausch mit regionalen Unternehmen. Diese unterstützten das Projekt mit fachlichen Tipps, Materialspenden und praktischer Hilfe. Dadurch erhielten die Schüler wertvolle Einblicke in verschiedene Berufsfelder und konnten ihre handwerklichen Fähigkeiten weiterentwickeln.

Begleitet wurden die Preisträger bei der Verleihung von ihren Familien, der Schulleitung sowie den betreuenden Lehrkräften. Die Auszeichnung würdigt nicht nur die gelungene Umsetzung des Projekts, sondern auch das große Engagement der beiden Schüler auf dem Weg zu ihrem Mittleren Schulabschluss.

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