Courage in Rottweil
: NBS setzt klares Zeichen als „Schule ohne Rassismus“

Gleichheit meint alle – und dass Gleichheit an der Nell-Breuning-Schule ausdrücklich für alle Menschen gilt, dafür wurde  am Rottweiler Berufsschulzentrum ein deutliches Zeichen gesetzt.
Von
red/pm
Rottweil
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Landrat Christoph Keckeisen führte seine Gedanken zur Bedeutung von Schule für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und die Verantwortung der Demokratie aus.

Schule
  • Nell-Breuning-Schule tritt dem Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ bei.
  • Programm mit Musik, Poetry-Slam und dem Lied „Another Love“ rahmte den Beitritt ein.
  • Landrat Christoph Keckeisen betonte Rolle von Schule für Zusammenhalt und Demokratie.
  • Rugby Club Rottweil übernimmt die Patenschaft – Zeichen für Vielfalt und Engagement.
  • Plakettenübergabe erfolgte, Abschluss mit „Imagine“ und einem Dokumentarfilm im Berufsschulzentrum.

Die Zusammenfassung wurde durch künstliche Intelligenz erstellt.

Die Schule ist dem Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ beigetreten. Von Schülern wurde ein vielseitiges Programm und ein schöner Rahmen gestaltet, durch den die Schüler Esma Özcan und Albesa Hajredini führten.

Seit einiger Zeit schon ist laut Mitteilung  im Berufsschulzentrum die Ausstellung Black Heroes zu sehen, die versucht, schwarze deutsche Lebensgeschichten darzustellen und zu erzählen. Daneben sind Kunstwerke der Jahrgangsstufe 1 des Beruflichen Gymnasiums ausgestellt, die den Gegensatz und die Gleichzeitigkeit von Toleranz und Diskriminierung in unserer Gesellschaft verarbeitet haben.

Das einstündige Programm zum Neutzwerk-Beitritt leitete der Musikkurs von Beate Vöhringer mit dem Klezmer-Instrumentalstück Sammy’s Freilach beschwingt ein.

Es folgten abwechselnd Redebeiträge und emotional berührende sowie politisch Stellung beziehende Poetry-Slam-Texte der Deutschkurse der Jahrgangsstufe 1 beziehungsweise das von den Schülerinnen Teresa Burkard und Selina Hueter gesungene und thematisch passende Lied Another Love von Tom Odell. Nach den  Begrüßungsworten des Schulleiters Ingo Lütjohann führte der neue Landrat Christoph Keckeisen seine Gedanken zur Bedeutung von Schule für den gesellschaftlichen Zusammenhalt und die Verantwortung der Demokratie aus.

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Rugby Club Rottweil ist Pate

Für die NBS-Couragegruppe sprachen Mia Engel und Anna Hirschfeld, die einerseits aufzeigten, dass die Anerkennung der Gleichheit aller Menschen doch eigentlich nicht so kompliziert ist, Diskriminierung in unserer Gesellschaft keine Rolle spielen sollte, und andererseits, wie vor Ort an der NBS dieser Gedanke in Zukunft noch greifbarer gelebt werden soll, nachdem die Schule nun erfolgreich dem Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ beigetreten ist.

Eine Bedingung für den Beitritt ist eine Patin. Diese Rolle übernimmt für die NBS in Zukunft der Rugby Club Rottweil, der seit Jahren und mit viel Überzeugung für Zusammenhalt und Engagement in der Vielfalt seiner Mitglieder steht, wie der Vorsitzende Karl-Heinz Bahr deutlich machte.

Die letzte Rede hielt Andreas Haiß von der Landeskoordination Baden-Württemberg des Netzwerks „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, der die Bedeutung der Vernetzung der inzwischen deutschlandweit über 5000 Schulen und das Engagement vor Ort betonte und den offiziellen Akt der Plakettenübergabe an den Schulleiter und die Schüler vollzog.

Abschließend sangen alle Mitglieder der NBS-Schulgemeinschaft und ihre Gäste John Lennons „Imagine“. Für etwa 250 Schüler verschiedener Klassen war das noch nicht der Abschluss, da Heike Teufel (Katholische Erwachsenenbildung Kreis Rottweil) und Janina Niefer (Evangelisches Bildungswerk Südwestwürttemberg) im Großen Saal des Berufschulzentrums noch den   Dokumentarfilm „Rottweil – eine meiner Heimaten“ präsentierten, der sehr gut zeigt, wie unterschiedlich Ankommen in Rottweil aussehen kann.

In Zukunft wird für die NBS-Schulgemeinschaft das Thema „Gesellschaftliche Vielfalt, Menschenrechte, Demokratie und Engagement gegen Diskriminierung“ ein wichtiger Dauerbegleiter des Schulalltags sein.