Der Tag der offenen Tür am Gymnasium am Deutenberg zeigte, wie lebendig Schule sein kann, und machte Lust auf den Neustart in Klasse 5.
Gebückt über eine kleine Sandkiste, die Hände voller Körner und der Kopf voller Ideen, gruben sich Viertklässlerinnen und Viertklässler durch einen ungewöhnlichen Deutschunterricht.
Im Escape-Room zum Thema „Piraten“ wurde Sprache zum Abenteuer: Wörter mussten entschlüsselt, Wortarten bestimmt und Hinweise kombiniert werden, um dem verborgenen Schatz näherzukommen. Dieser kreative Einstieg sei jedoch nur ein kleiner Ausschnitt eines insgesamt vielseitigen Nachmittags gewesen, heißt es von Seiten der Schule.
Die Veranstaltung habe sich vor allem an Viertklässlerinnen und Viertklässler mit ihren Familien gerichtet. Neben einzelnen Präsentationen – etwa englischem und französischem Theater, einer „Schulstunde im alten Rom“ oder musikalischen Beiträgen – habe die Schule zahlreiche Dauerangebote aus nahezu allen Fachbereichen geboten.
Den feierlichen Auftakt bildete die Eröffnung in der großen Aula. Dort sorgten Bläserklasse, Unterstufenchor und Tanz-AG für ein abwechslungsreiches Programm. Im Anschluss begrüßte Schulleiter Zoran Josipovic die Gäste und gab zentrale Informationen zum Gymnasium am Deutenberg. „Lernt unser Schulgebäude, aber vor allem auch die Menschen hier kennen“, gab er den Besucherinnen und Besuchern mit auf den Weg.
Angebote erkundet
Danach verteilten sich die Gäste im gesamten Schulhaus und erkundeten die Angebote. So arbeiteten sie im Fach Geographie an interaktiven Stationen, führten in den Naturwissenschaften Experimente im Rahmen einer „Rallye“ durch oder erprobten bei der Schach-AG ihr strategisches Denken.
Die SMV gestaltete gemeinsam mit den Gästen Buttons als Zeichen der Zugehörigkeit und bot Schulhausführungen an. In der Fotobox der Klasse 6 entstanden erste Erinnerungen an das GaD. Mit Schultüte und breitem Lächeln konnten sich die Kinder bereits wie frisch eingeschulte Fünftklässler fühlen. Im Kunstraum wurden zudem Tonfiguren modelliert.
Für die Verpflegung war ebenfalls gesorgt: Im Elterncafé sowie an verschiedenen Ständen gab es unter anderem Kuchen, Crêpes, Waffeln und Getränke. Besonders hervorgehoben wird in der Mitteilung das Engagement der Schülerinnen und Schüler.
Als Darstellende auf der Bühne, als Ansprechpersonen in den Fachräumen oder als Begleiterinnen und Begleiter bei Schulhausführungen hätten sie den Nachmittag aktiv mitgestaltet und die Schule für die potenziellen Neuzugänge unmittelbar erfahrbar gemacht.