Im Otto-Hahn-Gymnasium (OHG) in Nagold können Fünfklässler im Rahmen eines neuen Programmes ab sofort diverse Instrumente ausprobieren.
Schon von weitem ist der Gesang zu hören. Je näher man dem Musikraum kommt, desto lauter werden die Stimmen. Am anderen Ende des Flurs, gegenüber dem Raum, aus dem der Gesang kommt, dringt der Klang von Schlaginstrumenten. Und läuft man tiefer in das weitläufige Gebäude des Otto-Hahn-Gymnasiums (OHG) hinein, dringen hinter manch einer verschlossenen Türe auch noch die Klänge von diversen Blas- und Streichinstrumenten hervor. Klarinette, Saxofon, Trompete, Geige und Cello sind nur einige der Instrumente, die in den Klassenzimmern des OHG während des Musikunterrichtes gespielt werden.
Das Musikprofil ist eines der Aushängeschilder der Schule. Die Schüler erarbeiten sich ab Klasse 8 im Hauptfach Musik handlungsorientiert mit ihrer Stimme und ihren Instrumenten neue Inhalte. Der erweiterte Musikunterricht in den Klassen 5 bis 7 bereitet auf dieses Profil vor.
Neues Grundmusikalisierungsprogramm
Mit dem Grundmusikalisierungsprogramm „Musik neu erleben“ wollten die Verantwortlichen am OHG nun noch zusätzlich „etwas initiieren, das jeden Fünfklässler erreicht“, so Ulrich Hamann, Schulleiter des OHG. „Wir hatten den Anspruch, dass zumindest jeder Schüler mal mit Musik in Kontakt kommt.“ Friederike Luz, Musiklehrerin am OHG, ergänzt: „Und natürlich hoffen wir, dass die Schüler nach dem ersten Kontakt mit der Musik weitermachen.“
So sei es angedacht, dass jeder Fünftklässler mal in alle vier Bereiche – also Schlag-, Blas- und Streichinstrumente, sowie in den Chor – reinschnuppern kann. „Das Ganze ist natürlich komplex zu organisieren“, sagt Luz. „Glücklicherweise sind wir jedoch gut ausgestattet, was Musiklehrkräfte betrifft“, fügt der Schulleiter hinzu.
Tandem-Teaching soll den Spaß am Instrument wecken
Auch die umliegenden Musikvereine und Chöre könnten nur davon profitieren, dass die Kinder schon früh mit der Musik in Kontakt kommen, hebt Christian Pöndl, der Schulleiter der Städtischen Musikschule in Nagold, hervor. „Das Thema Musik gewinnt wieder stark an Bedeutung nach der Pandemie“, sagt er. Durch das sogenannte Tandem-Teaching solle erreicht werden, dass die Kinder Spaß an Instrumenten finden.
Tandem-Teaching – das heißt, die Kinder werden von Musiklehrern des OHG und der Musikschule gemeinsam unterrichtet. „Und das alles kostenfrei“, betont Hamann. „Die Kinder können so einfach mal hereinschnuppern in die verschiedenen Bereiche“, sagt er. „Und wer weiß, vielleicht merken sie dann direkt: ’das ist meins’.“ Und bestenfalls meldeten die Eltern ihre Kinder dann im Anschluss direkt an der Musikschule an, so Pöndl.
Der musikalischen Bildung neues Leben einhauchen
Das Grundmusikalisierungsprogramm „Musik neu erleben“ des OHG ist Teil eines größeren Projektes namens „Neustart Musik“, das auf die Beine gestellt wurde, um der musikalischen Bildung in Nagold nach zwei Jahren Pandemie wieder neues Leben einzuhauchen. Einer der Ideengeber hinter dem Projekt war Pöndl. Das Projekt wird vorerst unabhängig von der Stadt und stattdessen durch Spenden von engagierten Fördervereinen und Organisationen finanziert.
Unterstützung kommt von der Hector-Kinderakademie Nagold der Lembergschule, den Fördervereinen von OHG und Zellerschule, dem Verein Oben Auf, der Urschelstiftung sowie der Sparkasse Pforzheim Calw.