Das sind die Lesekinder und Patinnen der Bickebergschule, Andreas Lorenz (Präsident LC Schwenningen) und Ute Schaumann (Konrektorin Bickebergschule). Foto: Lions-Club Schwenningen

Leseförderung hat an der Villinger Bickebergschule einen festen Platz im pädagogischen Konzept – und das mit großem Erfolg.

Einen wichtigen Beitrag leisten dabei die Lesepaten, die durch den Lions-Club Schwenningen finanziert werden.

 

Der Club hat sich eigenen Angaben zufolge ein ambitioniertes Ziel gesetzt: Jedes Kind soll in der Grundschulzeit das Lesen gelernt haben. Denn: Lesen macht stark – davon sind alle Beteiligten überzeugt.

Um sich ein Bild von der Umsetzung dieses Ziels zu machen, besuchte kürzlich eine Delegation des Lions-Clubs die Bickebergschule. Dort trafen sie auf die sogenannten Lesekinder sowie deren Lesepaten, die gemeinsam eindrucksvoll zeigten, wie vielfältig und lebendig Leseförderung sein kann.

Mit viel Freude

Bei einem Rundgang durch die Schule erlebten die Gäste hautnah, wie Lesen gelernt, geübt und mit Freude praktiziert wird. Ob durch gemeinsames Vorlesen, dialogisches Lesen oder kreative Leseprojekte – die Kinder präsentierten mit großem Engagement, wie sie Schritt für Schritt zu geübteren Lesern werden.

Zum feierlichen Abschluss dieses besonderen Besuchs erhielt jedes Lesekind eine Urkunde sowie ein Buch, überreicht vom Lions Club. Ein sichtbares Zeichen der Anerkennung und Motivation. An den strahlenden Gesichtern der Kinder war deutlich zu erkennen: Lesen macht nicht nur stark – es macht auch Spaß.

Die Bickebergschule beweist mit diesem Projekt eindrucksvoll, wie gelebte Lesekultur aussehen kann, verdeutlicht der Lions-Club. Dank der tatkräftigen Unterstützung durch engagierte Lesepaten und Förderer wie den Lions-Club Schwenningen werde Leseförderung hier zu einem Erlebnis, das die Kinder nachhaltig prägt.