Bildung: Unternehmen und Schüler begenen sich bei einer Veranstaltung zur Berufsorientierung
Achtklässler des Progymnasiums Tailfingen und der Lammerberg-Realschule haben sich einen Nachmittag lang über Arbeitgeber in der Region und Ausbildungsberufe informiert. Daniel Spitzbarth und Create Education hatten dazu eingeladen.
Albstadt-Tailfingen. "Es war wirklich inspirierend", sagt der 14-jährige Alexander Kiefel. Seine Mitschülerin Kira hat schon während der CAD-Workshops – CAD steht für rechnerunterstütztes Konstruieren – mit Create Education entdeckt, dass sie sich für Design und additive Fertigungstechniken interessiert. "Dieser Nachmittag bringt echt was, ich kann mir jetzt viel besser vorstellen, was ich beruflich mal machen könnte", sagt sie.
Ralf Edelmann, Ausbildungsleiter bei Groz-Beckert, erzählt von zwölf Ausbildungsberufen des traditionsreichen Nadelherstellers. 160 Lehrlinge beschäftige man derzeit. Günter Hartmann, technischer Ausbildungsleiter bei Gühring, kann von einem vielfältigen Ausbildungskonzept in fünf unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen berichten.
"An solch einem Nachmittag nehmen nur diejenigen teil, die auch wirklich Interesse haben. Sie sind alle motiviert – das wünschen wir uns natürlich von unseren künftigen Auszubildenden", sagt Günter Hartmann, technischer Ausbildungsleiter bei Gühring. Außerdem berichtet er vom Ausbildungskonzept der Firma.
Michael Fortenbacher, beim Strickmaschinenhersteller Mayer & Cie. für die Auszubildenden verantwortlich, überlässt den Lehrlingen das Wort. Susan Pflumm, angehende Produktionsmechanikerin, und Tina Gscheidle, die Industriekauffrau lernt, präsentieren den Schülern ihren Ausbildungsbetrieb.
Anhand einer Flipchart erklären Steffen Schmäler, Auszubildener bei der Volksbank Albstadt, und der bereits ausgelernte Marcel Stengel, was man als Mitarbeiter einer Bank für Aufgaben hat. Nachdem die Jungen und Mädchen aufmerksam zugehört haben, welche Ausbildungsmöglichkeiten es in ihrer Heimatstadt gibt, ermöglichten die Firmenvertreter ihnen Gespräche an ihren Informationsständen.
